F.+Mielenterveys-ja+päihdetyö+30+ov+YSO

1.Ammattitaitovaatimukset:
otetaan tutkinnon perusteista

Opiskelija osaa > ja hoitosuositusten mukaan > ongelmien syntymistä sekä vahvistaa mielenterveys- ja päihdeasiakkaan asemaa > toiminnoista selviytymistä ja avun tarvetta > kuntoutussuunnitelman > turvallisuutta uhkaavia tekijöitä > erilaisissa toimintaympäristöissä
 * työskennellä sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, toimintaperiaatteiden, lakien
 * edistää toiminnallaan mielenterveyttä ja päihteettömyyttä, ehkäistä osaltaan
 * arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan toimintakykyisyyttä, päivittäisistä
 * laatia, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdeasiakkaan hoito-, palvelutai
 * edistää mielenterveys- ja päihdeasiakkaan terveyttä ja elämänhallintaa sekä ehkäistä
 * toteuttaa eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdetyön hoito- ja kuntoutusmenetelmiä
 * toteuttaa ja ohjata mielenterveys- ja päihdeasiakkaan lääkehoitoa
 * huolehtia omasta terveydestään, työturvallisuudestaan ja -hyvinvoinnistaan
 * hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa
 * suunnitella oman osaamisensa tuotteistamista
 * kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvioida omaa osaamistaan.

2.Tutkinnon osan sisällöt ja opiskelumenetelmät:
otetaan tutkinnon perusteista(= arvioinnin kohteet) opiskelumenetelmät ja oppimisympäristöt kuvataan tässä jos ei tule opintojaksoja

Mielenterveysasiakkaan tai -potilaan tai päihdeasiakkaan hoidon tai kuntoutuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi Taloudellinen ja laadukas toimiminen Osaamisen tuotteistamisen suunnittelu Mielenterveys- ja päihdetyön hoito- ja kuntoutusmenetelmien käyttäminen erilaisissa toimintaympäristöissä Mielenterveys- tai päihdeasiakkaan hoitoa ja kuntoutusta koskevan tiedon hallinta Yrittäjyyttä ja osaamisen tuotteistamista koskevan tiedon hallinta Työehtosopimusta, työnhakuasiakirjoja ja työsopimusta koskevan tiedon hallinta Kielitaidon hyödyntäminen asiakaspalvelussa, alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä, ruotsinkielisillä, muunkielisillä ja vieraskielisessä koulutuksessa Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky

3.Opintojaksot:
lisää opintojaksokuvauksia tarpeellinen määrä

a.__Opintojakson nimi ja laajuus:__
Keskeiset sisällöt:

Oppimisympäristöt:

Opetusmenetelmät:

__b.Opintojakson nimi ja laajuus:__
Keskeiset sisällöt:

Oppimisympäristöt:

Opetusmenetelmät:

c.__Opintojakson nimi ja laajuus:__
Keskeiset sisällöt:

Oppimisympäristöt:

Opetusmenetelmät:

d.__Opintojakson nimi ja laajuus:__
Keskeiset sisällöt:

Oppimisympäristöt:

Opetusmenetelmät:

5.Oppimisen arviointi:
Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava.Opintojen suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä opintojen etenemiseen.Tässä tutkinnon osassa oppimista arvioidaan seuraavasti:

6.Osaamisen arviointi:
Todistukseen tuleva tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella.Mikäli osaamista arvioivia opettajia on ollut useita, päätös tehdään arviointikeskustelussa.Opintojaksot ja ammattiosaamisen näyttö tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen tutkinnon osan arvosanan antamista. Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arvosanasta sekä muusta arvioinnista. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. kuvataan konkreettisesti
 * Ammattiosaamisen näyttö:**

kuvataan konkreettisesti ne arviointimenetelmät joita ao näytön lisäksi käytetään
 * Muu osaamisen arviointi:**