L.2.+Arvioinnin+kohteet+ja+kriteerit

ja organisointi || suunnittelee ja organisoi työnsä asiakas- tai potilaslähtöisesti ja toimintaympäristöönsä sopivaksi. || suunnittelee ja organisoi työnsä asiakas- tai potilaslähtöisesti ja hahmottaa työnsä kokonaisuutena. || suunnittelee ja organisoi työnsä asiakas- tai potilaslähtöisesti ottaen huomioon toimintaympäristönsä erityispiirteitä. Muuttaa sujuvasti toimintaansa. || tarpeen kiireellisyyden arviointi || arvioi hoidon tai tuen tarpeen kiireellisyyttä ja ohjaa asiakasta tai potilasta hoitoon tai palveluihin hakeutumisessa työryhmän jäsenenä. || arvioi hoidon tai tuen tarpeen kiireellisyyden ja ohjaa asiakasta tai potilasta hoitoon tai palveluihin hakeutumisessa. || määrittelee hoidon tai tuen tarpeen ja kiireellisyyden sekä ohjaa ja neuvoo itsenäisesti asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään hoitoon tai palveluihin hakeutumisessa. || tilanteissa käyttäen potilasja asiakashallinto-ohjelmia siten, että ottaa huomioon hoidon porrastuksen ja tuen tarpeen kiireellisyyden sekä asiakkaan tai potilaan jatkohoidon ja tuen tarpeen. || tekee ajanvarauksia käyttäen potilas- ja asiakashallinto- ohjelmia siten, että ottaa huomioon hoidon porrastuksen ja tuen tarpeen kiireellisyyden sekä asiakkaan tai potilaan jatkohoidon ja tuen tarpeen. || tekee itsenäisesti ajanvarauksia käyttäen potilas- ja asiakashallinto-ohjelmia siten, että ottaa huomioon hoidon porrastuksen ja tuen tarpeen kiireellisyyden sekä asiakkaan tai potilaan jatkohoidon ja tuen tarpeen. || turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen ja moniammatillinen yhteistyö || tukee terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja ylläpitämisessä eri-ikäisiä ja erilaisista terveydellisistä ja sosiaalisista ongelmista kärsiviä ja kulttuuritaustaltaan erilaisia asiakkaita tai potilaita. Hakee tarvittaessa apua muilta työryhmän jäseniltä. || tukee terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja ylläpitämisessä eri-ikäisiä ja erilaisista sosiaalisista ja terveydellisistä ongelmista kärsiviä asiakkaita tai potilaita suunnitelmallisesti ja asiakaslähtöisesti. Kohtelee tasa-arvoisesti kulttuuritaustaltaan erilaisia asiakkaita tai potilaita. || tukee terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja ylläpitämisessä eri-ikäisiä ja erilaisista sosiaalisista ja terveydellisistä ongelmista kärsiviä asiakkaita tai potilaita suunnitelmallisesti, yksilöllisesti ja asiakaslähtöisesti. Kohtelee tasaarvoisesti ja ymmärtävästi kulttuuritaustaltaan erilaisia asiakkaita tai potilaita ja heidän läheisiään. || työryhmän jäsenenä. || toimii yhteistyökykyisesti moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja osoittaa kiinnostusta työnsä kehittämiseen. || toimii luovasti ja innostuneesti moniammatillisen työryhmän jäsenenä ja kehittää työtään. || laadukas toiminta || toimii taloudellisesti, kustannustietoisesti ja työpaikan laatusuositusten mukaisesti työryhmän jäsenenä ottaen huomioon kestävän kehityksen periaatteet. || toimii taloudellisesti, kustannustietoisesti ja työpaikan laatusuositusten mukaisesti ottaen huomioon kestävän kehityksen periaatteet. || toimii taloudellisesti, kustannustietoisesti ja työpaikan laatusuositusten mukaisesti ottaen huomioon kestävän kehityksen periaatteet ja parantaa toimintaa tekemällä kehittämisehdotuksia. || palvelumaksuja sekä kirjoittaa todistuksia ja lausuntoja annettujen ohjeiden mukaisesti. || perii sosiaali- ja terveysalan palvelumaksuja ja kirjoittaa todistuksia ja lausuntoja sekä ohjaa asiakasta tai potilasta niiden käytössä. || perii sosiaali- ja terveysalan palvelumaksuja ja kirjoittaa todistuksia ja lausuntoja sekä ohjaa yksilöllisesti asiakasta tai potilasta niiden käytössä. || suunnittelu || suunnittelee ohjattuna osaamisen tuotteistamista. || suunnittelee ja selvittää työssään oman osaamisensa tuotteistamismahdollisuuksia. || suunnittelee ja kehittää aktiivisesti yrittäjyysvalmiuksiaan. Arvioi realistisesti oman osaamisensa tuotteistamismahdollisuuksia. || toimenpiteissä työskentely || valmistaa asiakkaan tai potilaan tavallisimpiin toimenpiteisiin sekä varaa ja huoltaa niihin tarvittavat välineet. || valmistaa asiakkaan tai potilaan toimenpiteisiin sekä varaa ja huoltaa niihin tarvittavat välineet ja avustaa toimenpiteessä. || valmistaa asiakkaan tai potilaan yksilöllisesti ja asiakaslähtöisesti toimenpiteisiin sekä varaa ja huoltaa niihin tarvittavat välineet ja avustaa toimenpiteessä. || tai potilasta tutkimuksen tai toimenpiteen aikana ja sen jälkeen sekä tunnistaa asiakkaan tai potilaan tarpeita. Tallentaa havainnot ja tiedottaa asiakkaan tai potilaan tilasta työryhmälle sekä hakee tarvittaessa apua. || tarkkailee ja hoitaa asiakasta tai potilasta tutkimuksen tai toimenpiteen aikana ja sen jälkeen ja tunnistaa asiakkaan tai potilaan yksilöllisiä tarpeita. Tallentaa havainnot ja tiedottaa asiakkaan tai potilaan tilasta työryhmälle suullisesti ja kirjallisesti. || tarkkailee ja hoitaa asiakaslähtöisesti ja yksilöllisesti asiakasta tai potilasta tutkimuksen tai toimenpiteen aikana ja sen jälkeen. Tallentaa havainnot ja tiedottaa asiakkaan tai potilaan tilasta olennaiset asiat työryhmälle suullisesti ja kirjallisesti. || asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa hoito- ja huolenpitotilanteissa sekä kuolevan ihmisen läheisiä surutyössä. || tukee asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään erilaisissa hoito- ja huolenpitotilanteissa. Tukee kuolevan ihmisen läheisiä surutyössä. || vastaa asiakkaan tai potilaan ja tämän läheisten tarpeisiin erilaisissa hoito- ja huolenpitotilanteissa. Tukee kuolevan ihmisen läheisiä surutyössä. ||
 * Arvioinnin kohde |||||| Arviointikriteerit ||
 * 1. Työprosessin hallinta || Tyydyttävä T1 || Hyvä H2 || Kiitettävä K3 ||
 * ^  |||||| Opiskelija ||
 * Oman työn suunnittelu
 * Hoidon tai tuen
 * || tekee ajanvarauksia tutuissa
 * Terveyden,
 * || toimii moniammatillisen
 * Taloudellinen ja
 * || perii sosiaali- ja terveysalan
 * Osaamisen tuotteistamisen
 * Tutkimuksissa ja
 * || tarkkailee ja hoitaa asiakasta
 * || tukee työryhmän jäsenenä

materiaalin hallinta || Tyydyttävä T1 || Hyvä H2 || Kiitettävä K3 || toimenpiteissä työskentely || tekee tavallisimpia työhönsä kuuluvia laboratoriotutkimuksia sekä ohjaa asiakasta tai potilasta niihin. || tekee työhönsä kuuluvat laboratoriotutkimukset ja ohjaa asiakasta tai potilasta niihin. || tekee työhönsä kuuluvat laboratoriotutkimukset ja ohjaa asiakaslähtöisesti ja vastuullisesti asiakasta tai potilasta niihin. || tai potilasta tavallisimpiin radiologisiin tutkimuksiin ja hoitoihin valmistautumisessa. || ohjaa ja auttaa asiakasta tai potilasta radiologisiin tutkimuksiin ja hoitoihin valmistautumisessa. || ohjaa ja auttaa asiakasta tai potilasta radiologisiin tutkimuksiin ja hoitoihin valmistautumisessa sekä toimii asiakaslähtöisesti ja vastuullisesti. || viestintä || palvelee asiakkaita tai potilaita vastuullisesti vastaanottotilanteissa ja puhelimessa. || palvelee asiakkaita tai potilaita yksilöllisesti ja vastuullisesti vastaanottotilanteissa ja puhelimessa. || työskentelee asiakaslähtöisesti, itsenäisesti ja vastuullisesti yksilöllisessä asiakaspalvelussa vastaanottotilanteessa ja puhelinpalvelussa. || erilaisissa viestintätilanteissa ja laatii kirjallisia ja sähköisiä asiakirjoja sosiaali- ja terveysalan tarpeisiin työryhmän jäsenenä. || ilmaisee asiansa selkeästi ja ymmärrettävästi sekä laatii kirjallisia ja sähköisiä asiakirjoja sosiaali- ja terveysalan tarpeisiin. || ilmaisee asiansa erilaisissa viestintätilanteissa selkeästi ja tavoitteellisesti sekä laatii kirjallisia ja sähköisiä asiakirjoja sosiaali- ja terveysalan erilaisiin tarpeisiin. || ja toimintakyvyn huomioon ottaminen || huolehtii työryhmässä asiakkaan tai potilaan lähiympäristön puhtaanapidosta, terveellisyydestä ja turvallisuudesta. || huolehtii asiakkaan tai potilaan lähiympäristön puhtaanapidosta, terveellisyydestä, turvallisuudesta ja viihtyisyydestä. || huolehtii asiakkaan tai potilaan lähiympäristön puhtaanapidosta, terveellisyydestä, turvallisuudesta ja viihtyisyydestä sekä ottaa huomioon esteettisyyden. || laitteiden, välineiden ja ohjelmien hyödyntäminen || käyttää viestintävälineitä ja sosiaali- ja terveysalan tietoverkkoja omaan ammattialaansa kuuluvissa tehtävissä. || käyttää sujuvasti viestintävälineitä ja sosiaali- ja terveysalan tietoverkkoja omaan ammattialaansa kuuluvissa tehtävissä. || käyttää soveltaen viestintävälineitä ja sosiaali- ja terveysalan tietoverkkoja omaan ammattialaansa kuuluvissa tehtävissä. || asiakashallinto-ohjelmia. || käyttää sujuvasti työyhteisön potilas- ja asiakashallinto- ohjelmia. || käyttää soveltaen työyhteisön potilas- ja asiakashallinto- ohjelmia. || ja kirjoittaa saneluja käyttäen toimintaympäristönsä mukaista perusammattisanastoa. || käyttää kymmensormijärjestelmää, kirjoittaa saneluja lähes virheettömästi ja käyttää toimintaympäristönsä mukaista ammattisanastoa. || käyttää sujuvasti kymmensormijärjestelmää ja kirjoittaa saneluja virheettömästi ja käyttää toimintaympäristönsä mukaista ammattisanastoa. || ja oheislaitteita. || käyttää tietokonetta, työvälineohjelmia ja oheislaitteita ja auttaa muita niiden käytössä. || käyttää monipuolisesti tietokonetta, työvälineohjelmia ja oheislaitteita sekä ohjaa muita niiden käytössä ja ongelmatilanteissa. || antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti, ohjaa työryhmän tukemana asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käyttöön liittyvissä asioissa, säilyttämisessä, hävittämisessä sekä lääkemääräysten uusimisessa. || käsittelee, annostelee ja antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti, ohjaa asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käyttöön liittyvissä asioissa, säilyttämisessä, hävittämisessä sekä lääkemääräysten uusimisessa. || käsittelee, annostelee ja antaa lääkkeet oikein ja turvallisesti, ohjaa aktiivisesti asiakasta tai potilasta ja hänen läheisiään lääkkeiden käyttöön liittyvissä asioissa, säilyttämisessä, hävittämisessä sekä lääkemääräysten uusimisessa. || lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimpiä haitta- ja sivuvaikutuksia ja väärinkäytön ilmiöitä, joista tiedottaa moniammatillisessa työryhmässä. || tarkkailee lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimpiä haitta- ja sivuvaikutuksia ja väärinkäytön ilmiöitä, joista tiedottaa moniammatillisessa työryhmässä. || tarkkailee lääkkeiden vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia sekä tunnistaa yleisimmät haitta- ja sivuvaikutukset ja väärinkäytön ilmiöt. Tiedottaa itsenäisesti suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan moniammatillisessa työryhmässä. ||
 * Arvioinnin kohde |||||| Arviointikriteerit ||
 * 2.Työmenetelmien, -välineiden ja
 * ^  |||||| Opiskelija ||
 * Tutkimuksissa ja
 * || ohjaa ja auttaa asiakasta
 * Asiakaspalvelu ja
 * || ilmaisee asiansa ymmärrettävästi
 * Terveyden, turvallisuuden
 * Tietohallinnan
 * || käyttää työyhteisön potilasja
 * || käyttää kymmensormijärjestelmää
 * || käyttää tietokonetta, työvälineohjelmia
 * Lääkehoito || käsittelee, annostelee ja
 * || tarkkailee työryhmän tukemana

hallinta || Tyydyttävä T1 || Hyvä H2 || Kiitettävä K3 || palvelujärjestelmää, asiakkaan ohjausta sekä tietosuojaa koskevan tiedon hallinta || hyödyntää työssään sosiaalija terveydenhuollon palvelu- ja maksujärjestelmää sekä käyttää tietojaan työryhmän jäsenenä asiakasohjaustilanteissa. || hyödyntää työssään sosiaalija terveydenhuollon palvelu- ja maksujärjestelmää sekä käyttää tietojaan asiakasohjaustilanteissa. || hyödyntää työssään sosiaalija terveydenhuollon palvelu- ja maksujärjestelmää sekä käyttää tietojaan yksilöllisesti asiakasohjaustilanteissa. || salassapitoon, julkisuuslainsäädäntöön ja hallintomenettelylakiin liittyvät näkökohdat ja noudattaa tietosuojaa. || ottaa huomioon työssään salassapitoon, julkisuuslainsäädäntöön ja hallintomenettelylakiin liittyvät näkökohdat ja käyttää keskeisimpiä tietosuojauksen menetelmiä. || ottaa huomioon työssään salassapitoon, julkisuuslainsäädäntöön ja hallintomenettelylakiin liittyvät näkökohdat ja noudattaa tietosuojaa säädösten edellyttämällä tavalla. Arvioi ja kehittää tietosuojakysymyksiä ja käytäntöjä. || vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön toimintaperiaatteita. || noudattaa työssään keskeisiä vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön toimintaperiaatteita ja perustelee niillä toimintaansa. || noudattaa työssään keskeisiä vastaanotto- ja polikliinisen hoitotyön toimintaperiaatteita ja perustelee niillä monipuolisesti toimintaansa. || elimistön rakennetta ja toimintaa, elintoimintoja, sairauksia ja sosiaalisia ongelmia koskevan tiedon hallinta || hyödyntää työssään tietoa terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä, elimistön rakenteesta ja toiminnasta, elintoiminnoista, sairauksista (ml. somaattiset, mielenterveys- ja päihdesairaudet) ja sosiaalisista ongelmista (ml. kaltoinkohtelu ja perhe- ja lähisuhdeväkivallan uhka). || perustelee toimintaansa tiedoilla terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä, elimistön rakenteesta ja toiminnasta, elintoiminnoista, sairauksista ja sosiaalisista ongelmista. || perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedoilla terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä, elimistön rakenteesta ja toiminnasta, elintoiminnoista, sairauksista ja sosiaalisista ongelmista. || tiedon hallinta || hyödyntää lääkehoidon eri tehtävissä tietoa sairauksista, lääkeaineryhmistä, lääkemuodoista, lääkkeenantotavoista, lääkkeiden väärinkäytön ilmiöistä sekä lääkehoitoa ohjaavista säädöksistä. || perustelee toimintaansa lääkehoidon eri tehtävissä tiedoilla sairauksista, lääkeaineryhmistä, lääkemuodoista, lääkkeenantotavoista, lääkkeiden väärinkäytön ilmiöistä sekä lääkehoitoa ohjaavista säädöksistä. || perustelee monipuolisesti toimintaansa lääkehoidon eri tehtävissä tiedoilla sairauksista, lääkeaineryhmistä, lääkemuodoista, lääkkeenantotavoista, lääkkeiden väärinkäytön ilmiöistä sekä lääkehoitoa ohjaavista säädöksistä. || muutoksia koskevan tiedon hallinta || hankkii tietoa sosiaali- ja terveysalan muutoksista ja on tietoinen niiden vaikutuksista omaan työhönsä. || hankkii tietoa sosiaali- ja terveysalan muutoksista ja on tietoinen niiden vaikutuksista sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmään ja omaan työhönsä. || hankkii laajasti tietoa sosiaali- ja terveysalan muutoksista ja on tietoinen niiden vaikutuksista sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmään ja omaan työhönsä. || tuotteistamista koskevan tiedon hallinta || hyödyntää ohjattuna työssään tietoa oman alan yrittäjyydestä, osaamisen tuotteistamisesta ja sisäisen yrittäjyyden merkityksestä. || hyödyntää työssään tietoa oman alan yrittäjyydestä ja osaamisensa tuotteistamisesta ja toimii sisäisen yrittäjyyden periaatteiden mukaan. || hyödyntää monipuolisesti työssään tietoa oman alan yrittäjyydestä ja osaamisensa tuotteistamisesta ja toimii sisäisen yrittäjyyden periaatteiden mukaan. || tiedon hallinta || hyödyntää työssään keskeisiä tietohallintaan liittyviä asioita. || hyödyntää tietohallintaa koskevaa tietoa työssään. || soveltaa tietohallintaa koskevaa tietoa työssään. || työnhakuasiakirjoja ja työsopimusta koskevan tiedon hallinta || osoittaa työssään tietonsa lähihoitajan työhön liittyvistä työehtosopimuksen mukaisista oikeuksista ja velvollisuuksista sekä työnhakuasiakirjojen ja työsopimuksen laadinnasta. || perustelee toimintaansa lähihoitajan työtä määrittelevillä työehtosopimuksen oikeuksilla ja velvollisuuksilla. Osoittaa työssään tietonsa työnhakuasiakirjojen ja työsopimuksen laadinnasta. || perustelee monipuolisesti toimintaansa lähihoitajan työtä määrittelevillä työehtosopimuksen oikeuksilla ja velvollisuuksilla. Osoittaa työssään tietonsa työnhakuasiakirjojen ja työsopimuksen laadinnasta. || asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä || palvelee asiakkaita ja potilaita suomen kielellä ja selviytyy auttavasti palvelutilanteesta ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä. || palvelee asiakkaita ja potilaita suomen kielellä ja hoitaa palvelutilanteen ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä. || palvelee asiakkaita tai potilaita suomen kielellä ja hoitaa palvelutilanteen joustavasti ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä. || asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta ruotsinkielisillä || palvelee asiakkaita tai potilaita ruotsin kielellä, hoitaa palvelutilanteen suomen kielellä ja selviytyy auttavasti palvelutilanteesta yhdellä vieraalla kielellä. || palvelee asiakkaita tai potilaita ruotsin kielellä, hoitaa palvelutilanteen joustavasti suomen kielellä ja hoitaa palvelutilanteen yhdellä vieraalla kielellä. || palvelee asiakkaita tai potilaita ruotsin ja suomen kielellä ja hoitaa palvelutilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. || asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta muunkielisillä || hoitaa palvelutilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti palvelutilanteessa yhdellä muulla kielellä. || hoitaa palvelutilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä ja selviytyy auttavasti toisella kotimaisella kielellä. || palvelee asiakkaita tai potilaita suomen tai ruotsin kielellä, hoitaa palvelutilanteen joustavasti toisella kotimaisella kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä. || asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta vieraskielisessä koulutuksessa || hoitaa palvelutilanteen koulutuskielen lisäksi suomen tai ruotsin kielellä sekä auttaa palvelutilanteessa asiakkaan eteenpäin yhdellä muulla kielellä. || hoitaa palvelutilanteen koulutuskielen lisäksi suomen tai ruotsin kielellä sekä yhdellä muulla kielellä. || palvelee asiakkaita tai potilaita koulutuskielen lisäksi suomen tai ruotsin kielellä sekä hoitaa palvelutilanteen joustavasti yhdellä muulla kielellä. ||
 * Arvioinnin kohde |||||| Arviointikriteerit ||
 * 3. Työn perustana olevan tiedon
 * ^  |||||| Opiskelija ||
 * Sosiaali- ja terveysalan
 * || ottaa huomioon työssään
 * || noudattaa työssään keskeisiä
 * Terveyttä, hyvinvointia,
 * Lääkehoitoa koskevan
 * Sosiaali- ja terveysalan
 * Yrittäjyyttä ja osaamisen
 * Tietohallintaa koskevan
 * Työehtosopimusta,
 * Kielitaidon hyödyntäminen
 * Kielitaidon hyödyntäminen
 * Kielitaidon hyödyntäminen
 * Kielitaidon hyödyntäminen

palautetta sekä kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvioi omaa oppimistaan ja osaamistaan. || ottaa vastaan ja antaa asiallisesti palautetta sekä kehittää toimintaansa saamansa palautteen perusteella ja arvioi omaa oppimistaan ja osaamistaan. Pyytää tarvittaessa ohjausta. || hankkii, jäsentää ja arvioi tietoa sekä soveltaa aiemmin opittua muuttuvissa työtilanteissa, tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan. Antaa palautetta esittäen rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja ja pyytää ohjausta tarvittaessa. || valintoja ja päätöksiä sekä ratkaisee ongelmia. || tekee itsenäisesti työhönsä liittyviä päätöksiä ja ratkaisee ongelmia sekä hankkii lisätietoa ratkaisuilleen. || tekee itsenäisesti työhönsä liittyviä päätöksiä ja ratkaisee ongelmia. Perustelee toimintaansa ammatillisilla tiedoilla ja hankkii tarvittaessa lisätietoa. || yhteistyö || kohtaa asiakkaan tai potilaan asiallisesti ja toimii vastuullisesti työryhmässä. || kohtaa asiakkaan tai potilaan ammatillisesti ja edistää asiakkaan tai potilaan hyvinvointia vuorovaikutuksellisin keinoin sekä toimii vastuullisesti ja yhteistyökykyisesti. || kohtaa asiakkaan tai potilaan ammatillisesti ja edistää asiakkaan tai potilaan hyvinvointia oma-aloitteisesti ja yksiöllisesti vuorovaikutuksellisin keinoin. Saa työstään asiakkailta tai potilailta ja heidän läheisiltään hyvää palautetta. || terveysalan arvoperustan, toimintaperiaatteiden ja säännösten mukaisesti. || työskentelee sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, toimintaperiaatteiden ja säännösten mukaisesti ja perustelee toimintansa niillä. || työskentelee sosiaali- ja terveysalan arvoperustan, toimintaperiaatteiden ja säännösten mukaisesti ja perustelee monipuolisesti toimintansa niillä. || ja toimintakyky || toimii työpaikan työhyvinvointi ja työsuojeluohjeiden sekä sähkö- ja paloturvallisuusmääräysten mukaisesti. || toimii työpaikan työhyvinvointi ja työsuojeluohjeiden sekä sähkö- ja paloturvallisuusmääräysten mukaisesti. Torjuu työn aiheuttamia terveysvaaroja ja -haittoja. || toimii työpaikan työhyvinvointi ja työsuojeluohjeiden sekä sähkö- ja paloturvallisuusmääräysten mukaisesti. Torjuu työn aiheuttamia terveysvaaroja ja -haittoja sekä tapaturmien uhkatekijöitä. || hyvinvoinnin perusperiaatteita. || toimii siten, että osallistuu työyhteisön kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin ylläpitämiseen. || osallistuu työyhteisön hyvinvoinnin ylläpitämiseen, arviointiin ja edistämiseen sekä tunnistaa hyvinvoinnin uhkia. || ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti ja huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan. || toimii aseptisten periaatteiden mukaisesti eri toimintaympäristöissä. || soveltaa aseptisen toiminnan periaatteita eri toimintaympäristöissä ja perustelee toimintansa. || tavallisissa työtilanteissa ja ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja. || työskentelee ergonomisesti erilaisissa työtilanteissa ja ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja. || työskentelee ergonomisesti oikein erilaisissa työtilanteissa hyödyntäen asiakkaan voimavaroja ja apuvälineitä ja ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja. || työryhmän jäsenenä elvytystilanteessa. || antaa ensiavun ja toimii työryhmän jäsenenä elvytystilanteessa. || antaa ensiavun ja toimii työryhmän jäsenenä elvytyksessä ja muissa polikliinisissa ensihoitotilanteissa. ||
 * Arvioinnin kohde |||||| Arviointikriteerit ||
 * 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot || Tyydyttävä T1 || Hyvä H2 || Kiitettävä K3 ||
 * ^  |||||| Opiskelija ||
 * Oppiminen ja ongelmanratkaisu || ottaa vastaan ja antaa asiallisesti
 * || tekee työhönsä liittyviä
 * Vuorovaikutus ja
 * Ammattietiikka || työskentelee sosiaali- ja
 * Terveys, turvallisuus
 * || toimii noudattaen työyhteisön
 * || toimii työpaikan hygieniakäytäntöjen
 * || työskentelee ergonomisesti
 * || antaa ensiavun ja toimii